Совушки прилетали...

Вчера мои дамы закончили музыкальную школу!
Радостное или печальное событие? Даже не знаю. Это ещё один этап их взросления. Но для них больше печали... 
Олю я когда-то в четвёртом классе (музыкальной школы) едва уговорила остаться, а в шестом классе даже, согласившись с ней, написала заявление об уходе. Тогда вмешалась завуч - забрала её к себе, только чтобы Оля осталась и закончила школу. Вообще Оля сменила по специальности - по флейте - семь педагогов. И вот только к Марине Васильевне и Людмиле Викторовне у неё особая любовь и благодарность. 
Специально для них она готовила рукодельные подарки - вышила совушек из ВК. 

А потом мы корпели над их оформлением. Ну, вот до сих пор с трудом шью я. И про материалы мало знаю. И это сказалось - естественно. Решила выбрать что-то помягче - флис.

А он оказался таким тянучим!!!! И в некоторые моменты на машинке тяжело прошить...
И оказались они слегка кривобокими (а, может, и не слегка).

Это основа. Потом к ним приделывала застёжки, декоративные пуговки. В застёжках ещё сильнее сказалась тянучесть флиса. 
И липы не совсем точно отмерила... Короче, тут не просто есть чему поучиться, а работать и работать над собой.  Тут показываю только по одной причине - здесь пишу и выкладываю то, что хочется сохранить в памяти. Это ж не конкурсные работы - в конце-то концов.
Вот итог:

А вот так выглядят кружки с ними:

Наш с Олей совместный опыт! 
Одна из кружек была вручена вчера, вторая - ждёт.
И Люба грустила... Так получилось, что закончила она не ту школу, которую начинала, в которой её сердце и любимейший педагог. Но... Так получилось. Просто верим и надеемся, что всё ещё сложится в музыке так, как ей хочется.
Теперь просто кадры:

В жизни всё переплетается так причудливо и безыскусно. Как... не хочется повторять банальности. Но...
Всю неделю, когда заканчивалась музыкальная школа, Оля вспоминала ещё одну свою учительницу - девушку Ксюшу, очень рано ушедшую из жизни. Впрочем, её знали обе дамы, обе с ней дружили: Люба - ещё совсем маленькой познакомилась и играла с ней в ансамбле, а Олю она почти год учила флейте. Сегодня ей исполнилось бы 20 лет... И сегодня - 40 дней, как не стало моего папы. 

Светлая им память!

Весенний праздник.

Эта весна 2014 года оказалась такой долгой и настолько разной. Только сейчас я начинаю что-то писать. Прежде не писалось - может, просто слишком много всего происходило, проживалось... Настолько много, что и не скажешь, не напишешь. Разве что постепенно.
Сегодня хочу поделиться долгой историей обмена открытками к 8 марта.
Когда эта идея возникла на форуме, желающих, вроде, было достаточно. Но чем дольше шло время, тем больше становилось понятно, что готовы к этому "действу" - только двое Таня и я. Мы решили не расстраиваться и обменяться открытками друг с другом. Таня - умница! Прислала подарок прямо к 8 марта. Замечательную открытку, вышитую в стиле блэкворк:

А вот я  - как часто в последнее время - задержалась. При чём, вышила-то вовремя, а вот оформить долго не могла. И провозилась почти месяц. Вот что получилось в итоге:

Правда, фотография неоформленной вышивки куда-то делась. Наверное, где-то в компьютере - не подписала сразу, вот она и затерялась. И очень вовремя в итоге отправила: задержись на пару дней - и уже не знаю, сколько бы ещё протянулся наш обмен, так как стало совсем ни до чего.
И Таня, понимая моё не очень радужное настроение, снова меня порадовала: на днях я получила от неё и от её подруги Тани замечательную посылочку! В извещении так и было написано: "Для поднятия настроения".
Маленький пакетик, попутешествовавший по Ижевску довольно долго от отделения к отделению (Слава Почте России!), оказался заполненным и переполненным добротой и красотой.
В таких маленьких мешочках

 были чудеса: 

Совершенно очаровательный Ёжик, связанный Таней-Миховка и 

маленький блокнотик ручной работы от Тани.
И то, и другое просто невозможно выпустить из рук!!!!
Девочки, огромное вам спасибо!!!! И за подарки, и - самое главное - за желание поддержать.
P.S. А вот ещё одно весеннее чудо: как только солнышко стало подниматься рано, Илья стал просыпаться аж в 5 утра. Так и сегодня произошло. А потом, пока я Лиду в садик отводила, уснул. Прямо стоя с печененкой в руке!!! Стоящего не застала, но сфотографировала: 

Майские праздники. В гостях!

Как сложно многодетной семье выехать куда-то, особенно не имея машины, знает, наверное, только многодетная семья...
И вот в эти праздники нас пригласили в гости. И не просто пригласили, но еще и привезли. Света и Алёша - сами многодетные родители: у них три мальчика, по возрасту между нашими старшей и младшим.
Надо сказать, что 9-е мая особый праздник у нас - воевала моя бабушка и Володин отец, мой дед и Володина мама трудились в тылу - на оружейном заводе и в селе. Но, к сожалению, их уже с нами нет. И всё равно - каждый праздник мы обязательно ходим к Вечному огню. С каждым годом всё бОльшей компанией. 
Это дети и папа ждут меня. 

Правильно, пока всех соберёшь... Я решила, что сначала проще их отправить за цветами, а самой быстро собраться в одиночестве.
Портреты:

Одна из многочисленных попыток сфотографировать детей вместе. Это очень сложно!!! То один убежит, то другой отвернётся, то третий моргнёт...

Илья очень быстро притомился. Уснул. Это они с папой нас ждут (мы рассматриваем выставку народных промыслов) на лавочке рядом с ветераном.

А после парада нас повезли в гости!
Света и Алексей очень радушно приняли нас в своём доме. У них свой дом около города. Пока ещё благоустройство дома не совсем завершено. Но разве это влияет на радушную и гостеприимную атмосферу? А младших детей просто очаровали "безграничные" пространства: большой участок, где можно бегать, играть в песок, кататься на велосипеде - да мало ли что ещё! Даже просто гулять практически одному - маме достаточно в окно приглядывать.

А какое раздолье для занятий мальчику!!!

И - как же без этого - местная живность: соседская коза!

Лида - скалолаз! Вместе с Тимофеем и Егором осваивает пространства.

А Илья освоил лестницы:

Старшие девушки - из-за Олиной аллергии - почти всё время проводили в доме, сражаясь в различные игры. Например, в аэрохоккей:

(А вот в обычный настольный хоккей я их обыграла!!!!)
Зато младшим довелось примерить настоящее хоккейное обмундирование:

(Кто был в большем восторге, даже и не скажу.)
Был и плов в настоящем казане, и баня для Володи, и песни, и салют на другой стороне пруда, и шашлыки (уже совсем ночью).
В общем, наверное, наше общее состояние точнее всего передаёт такая фотография:

Радость и счастье! Воля!!!!
Видимо, у меня уже возраст сказывается. )))) А может, и не возраст тому причиной, а какое-то иное мировосприятие. Но ещё пару лет назад я даже на выходные не хотела куда-то из города выезжать. А сейчас... Желания "копаться в земле" пока ещё нет, а вот уехать из города - есть. Очень нравятся пространства, природа. Удалённость от города. Всё это стало восприниматься иначе - понятнее, ближе, даже как-то желаннее.
Так что огромное спасибо Свете и Алексею за эту прекрасную возможность - вырваться из города всей семьёй!

Погружаясь в мир букв...

Шелест страниц, аромат бумаги, ощущение тяжести книги... Вот счастье! С самого детства, юности и до сих пор.
Недавно обнаружила "игру в вопросы и ответы" "Поговорим о чтении?"

Поговорить о чтении, книгах я всегда согласна.

Вопросы следующие:
1. Любите ли вы читать? Что для вас чтение? Сколько времени вы посвящаете чтению? Читали ли вы с детства или увлеклись этим, будучи взрослой?
2. Какие жанры вы любите (художественная, историческая, о животных, профессиональная, психологическая и т.д.), авторы (российские, зарубежные), современная или классика? В каком формате читаете книги: на электронной книге, с экрана компьютера, с телефона, бумажные книги, аудиокниги?
3. Какие книги ассоциируются у вас с детством? Есть ли книги, с которыми связаны какие-то истории? Книги, которыеперевернули ваше сознание сильно на вас повлияли, заставили что-то изменить или осознать?
4. Как относятся к чтению в вашей семье? Читают ли ваши друзья?
5. Как вы считаете, нужно ли воспитывать любовь к чтению с детства? Если да, то как это лучше сделать? Поделитесь своим опытом.
6. Считаете ли вы, что сейчас читают меньше, чем раньше? Почему?
7. Что вы читаете сейчас и последняя пара книг, которые вы прочли?

1. Читать я очень люблю. И сколько себя помню, любила читать всегда. В 70-е годы и в начале 80-х, когда я росла, купить книги было огромной проблемой. Но, несмотря на это, и у нас дома, и у бабушки было очень много книг. Кроме того, все каникулы я проводила в библиотеке. Чтение для меня - это особая часть моей жизни, позволяющая погрузиться в иной мир. Именно книги подарили мне столько событий, сколько редко бывает в жизни человека в реальности. Читая, я училась и думать, и чувствовать, и понимать, и размышлять. Иногда даже и не вспомнишь, откуда именно в тебе есть какие-то черты, убеждения, взгляды, но твёрдо знаешь одно - это книги. Мне повезло, и моя профессия оказалась связана с чтением - учитель русского языка и литературы. Вот только "препарирование" литературного произведения я не очень люблю. Даже в университете выбрала специализацией язык, а не литературу, чтобы книги, литература остались чем-то цельным, а не "расчленённым". И потом, работая с детьми, всегда старалась идти к пониманию текста через личностное восприятие. Чем именно для тебя ценно это произведение? Чем близок автор тебе? Какие вопросы волнуют тебя в этом произведении? Как оно помогает тебе? Эти вопросы, на мой взгляд, куда лучше сближают детей, подростков с миром книг и авторов, чем "анализ художественного текста". Но это моё личное мнение. Может, я и не совсем права. Иногда я детям просто читала - произведения, не вошедшие в программу - и современные, и какие-то классические. Просто читала, они слушали, мы говорили. И вот парадокс (или как раз и нет): именно эти произведения дети, спустя годы, помнят лучше, чем те, которые мы "проходили", изучали, по которым писали работы на уроках. 
Так что чтение для меня - огромная часть жизнь, в которой отражается так или иначе всё остальное. И читаю я много по времени. Использую любую возможность - очередь, транспорт, обед-ужин (если, конечно, не всей семьёй сидим) и т.д.
2. Люблю читать практически всё. И классику, и современные книги. Проще сказать, что НЕ люблю - ужасы, эротику-порнографию, жестокие книги... Очень нравится классическая литература, фантастика и фэнтэзи, современная художественная литература, романы о любви, психологические романы, меньше - история, хотя и такие произведения читаю. Многие "фыркают" на детективы, на современную "дамскую" литературу. А мне кажется, что практически в любом произведении при внимательном прочтении ты найдёшь именно то, что нужно ТЕБЕ. Из современных авторов очень нравится Лукьяненко, Фрай, Улицкая, Юлия Вознесенская. Это то, что пришло в голову сразу. Из классики - Голсуорси, Толстой (не все его произведения), Достоевский, Грин.
Больше всего меня, конечно, привлекает формат бумажной книги. НО!!! Как они нынче дороги... Я далеко не всегда могу себе позволить купить понравившуюся книгу. Тем более, учитывая свою скорость чтения... Поэтому сейчас много читаю в электронном виде - с компьютера. (Так и хочется добавить - к сожалению.) У дочерей старших есть электронные книги, но пока что-то не работают. Мечтаю "прихватизировать" хотя бы одну. А вот аудиокниги не люблю - чужое чтение мне мешает. В нём уже есть чьё-то, не всегда совпадающее с моими, понимание, восприятие текста. 
3. С детством у меня прочно ассоциируется роман А. Дюма "Три мушкетёра", который я зачитала до того, что некоторые эпизоды просто наизусть знала. Ещё книга, о которой некоторые вспоминали тоже, - "Академия домашних волшебников" (о том, как фея учила девочек хозяйничать). Она была у нас только в читальном зале, я часто приходила именно ради неё. Ещё книга, ради которой регулярно ходила в читальный зал "Сто лет тому вперёд" Кира Булычёва, по которой позже был поставлен великолепный фильм "Гостья из будущего".Детство - это "Три девочки" Верейской, книга о трёх подружках, переживших блокаду Ленинграда. Потрясающее, пронзительное произведение! Одно из тех, которые я читала своим ученикам. И, пожалуй, Крапивин "Журавлёнок и молнии" и "трое с площади Карронад" . Уже потом - даже не в юности, а во взрослом возрасте - я познакомилась с циклом Крапивина "В глубине Великого Кристалла" и была очарована этими книгами. Но детство - это "Журавлёнок и молнии" и "Трое с площади Карронад". 
Книги, перевернувшие внутренний мир:
А.Дюма "Три мушкетёра";
Ж. Санд "Консуэло";
А. и Б. Стругацкие "Трудно быть богом";
И. Ефремов "Час быка";
Дж. Голсуорси "Конец главы" и "Сага о Форсайтах";
Л. Толстой "Война и мир";
Гальего "Белое на чёрном";
Крапивин "Дети синего фламинго";
С. Лукьяненко "Рыцари сорока островов";
С. Ахерн "Время моей жизни";
Ник. Горькавый "Астровитянка".
Это список на сегодняшний день... Он меняется, знаете ли... )))
4. У меня в семье читают все. И в родительской семье - мы все читали. Кто быстрее, кто медленнее. У каждого свои были книги любимые. Но были и такие, которые обсуждали все вместе. И в моей семье сейчас. Старшие дамы уже достаточно взрослые, чтобы находить книги, ускользнувшие от моего внимания, и рекомендовать мне. Так они меня познакомили с книгой Сесилии Ахерн "P.S. Я люблю тебя", с произведениями Юлии Вознесенской и многими другими книгами. Мы читаем, делимся мнением. Папа у нас тоже читает, но несколько медленнее, чем мы, и предпочитает книги по драматургии, по режиссуре. Из художественной литературы - "то, что можно поставить". Очень редко что-то читает "просто так". Считает, что на это времени нет. Начинает читать Лида. А Илья пока - "пассивный слушатель". При чем, если девчонки просто любили, когда им читали, садились и слушали, то Илью приходится приучать даже к этому постепенно. У него много других интересных дел. Но потихоньку и он начинает присаживаться, сидеть уже дольше, когда ему читаешь. 
И друзья у меня, как правило, "читающие" люди. И это приятно - можно поделиться мыслями, обсудить, узнать что-то новое.
5. Конечно, любовь к чтению возникает с самого раннего детства. В силу своей профессии на этот вопрос я отвечала неоднократно. Самое главное средство "воспитания читателя" - читать самим. Как бы вы ни говорили о пользе и интересе чтения, ребёнок не будет читать, если не видит с книгой ВАС. Читать самому, читать ребёнку вслух - всё это ведёт его в мир литературы. Даже взрослым детям можно (и иногда нужно) читать вслух. Даже свои, отнюдь не маленьким, дамам я читаю вслух - правда, не так часто, как хотелось бы, это удаётся. Но так мы, например, прочитали В. Санина "Белое проклятье", начали читать "Войну и мир"...
Читайте сами, читайте детям вслух - вот и всё.
6. О! Это сложный вопрос... С одной стороны - казалось бы, да, меньше сейчас читают. Особенно это чувствуешь, когда работаешь в средних школах, НЕ лицеях. Да и дороги нынче книги. К сожалению. С другой стороны - вокруг меня почти нет людей, которые бы не читали. И опять же юное поколение. Может, они и мало читают "бумажных" книг, но зато очень много книг в электронном виде прочитывают, и это, как правило, очень разнообразная литература. Так что однозначно я на этот вопрос не отвечу.
7. Последние книги из прочитанных мной - Ник. Горькавый "Астровитянка", Ю. Вознесенская "Жила-была старушка в зелёных башмаках", Т. Соломатина "Одесский фокстрот". В данный конкретный момент я читаю параллельно две книги: перечитываю "Астровитянку" (О! это счастье - мне её подарили в бумажном варианте) и читаю Донцову.  Да, как я уже писала выше, в ЛЮБОЙ книге можно найти то, что очень важно тебе именно сейчас. А! Ещё перечитываю книгу (она у меня на компьютер скачана) Уильяма Пола Янга "Перекрёстки". У меня они разделены: когда я у компьютера и есть возможность почитать - "Перекрёстки", если вышиваю или укладываю спать мелких - Донцова, в остальное время - "Астровитянка". А в планах - Виктор Лихачёв "Кто услышит коноплянку?" Её как раз Люба закончила читать и очень мне рекомендовала...
Огромное спасибо Надежде за вопросы и возможность поразмышлять на данную тему!

"Что такое осень? Это небо..."

"И с каждой осенью я расцветаю вновь..."

А.С. Пушкин.

Так это странно, казалось бы, в расцвете весны вспоминать об осени...

Но так уж получилось.

Осенние домики, вышивавшиеся в проекте "Вышиваем календарь", запоздали... Во временнЫе  рамки проекта я не уложилась. И только сегодня закончила вышивать ноябрь.

Вот они какие получились - осенние месяцы:

Очень они мне нравятся. Яркая и праздничная осень видится в этих домиках. Они и на самом деле - яркие, весёлые, плодовитые. Так часто бывает, что даже спустя небольшое время мы забываем детали происходящего. Вот и с осенью нынешней аналогично у меня получилось. Хотя вроде бы всего несколько месяцев назад. 

Очень яркая и насыщенная событиями осень - дамы старшие в новых коллективах, Лида начала на разные занятия ходить, Илья подрастает. Работа... Из работы - безумно яркие (опять же!) занятия в лицее с девочками из десятого класса по современной литературе. Собственный юбилей. Да, конечно, много всего. И спасибо ей - осени. За краски, события...

А теперь подробнее о домиках:

Сентябрь.

Октябрь.

Ноябрь.

Этот домик получился самым загадочным: несколько раз терялись разные нитки. Последний цвет потерялся прямо дома и растворился насовсем. Пришлось ждать, пока кто-нибудь купит мне его. А оставалось всего крестиков 30 до окончания работы. Наконец-то сегодня ниточка пришла ко мне, и я его закончила!

Вот такая золотая осень у меня получилась! 

Остался только декабрь. Так что - вперёд! 

P.S. Спасибо Анне Music of my soul за идею вышивания таких замечательных домиков!